Onze visie

eder kind heeft kansen nodig om zich te kunnen ontwikkelen, wij gaan daarbij uit van de eigen belevings- en ervaringswereld van het kind. Om het ontwikkelproces zo goed mogelijk te laten verlopen stimuleren onze pedagogisch medewerkers de kinderen om te ontdekken en dingen zelf te doen. Als kinderdagverblijf bieden wij de kinderen een omgeving waarin het zich thuis voelt, waarin het zich veilig en geborgen weet en waarin het de kans krijgt alles waar het belangstelling voor heeft te kunnen onderzoeken.

Binnen ons kinderdagverblijf staat het kind centraal. Ieder kind is uniek en wordt geaccepteerd zoals het is. Dit met zijn / haar eigen persoonlijkheid en ontwikkelingsmogelijkheden.

aarnaast is een kind een sociaal wezentje, een minimensje tussen de andere (grote en kleine) mensen. Wij vinden het belangrijk dat een kind met datgene dat het doet of leert zich ook richt op anderen. De pedagogisch medewerkers stimuleren de interactie van een kind met zijn omgeving, zodat het kind weerbaar en zelfstandig wordt. Hierbij letten zij op er op dat ieder kind het evenwicht vindt tussen groepslid en individu zijn.

erticale groepen bestaan uit kinderen van verschillende leeftijden die zich in verschillende ontwikkelingsfasen bevinden. Kinderdagverblijf “Ons Stekkie” heeft voor verticale groepen gekozen omdat dit aansluit bij onze pedagogische uitgangspunten. Kinderen moeten zich kunnen ontwikkelen naar hun eigen mogelijkheden en in hun eigen tempo. In verticale groepen kan het kind zich dan aansluiten bij kinderen die in een zelfde ontwikkelingsfase verkeren.
Omdat wij pedagogisch medewerkers als medeopvoeders zien, willen wij zoveel mogelijk aansluiten bij de keuzes en opvoedingsideeën van de ouders. Samen met de ouders proberen we voor het kind die omgeving te creëren waarin het kind al zijn mogelijkheden ten volle kan ontwikkelen.

innen ons kinderdagverblijf hebben wij twee verticale groepen, de bloempjes en de bijtjes. Wij streven ernaar steeds twee of drie kinderen van ongeveer dezelfde leeftijd per groep geplaatst te hebben. Uiteraard kan de samenstelling van de groep in leeftijd en aantal variëren omdat er kinderen naar de basisschool gaan en er kinderen / baby’s bijkomen. Het aantal leidsters per groep is afhankelijk van de omvang van de groep maar voldoet aan de daarvoor gestelde criteria.

De binnen ruimte. Kinderen moeten zich thuis voelen op het kinderdagverblijf, de eenjarige maar ook de bijna vierjarige. De baby’s moeten de mogelijkheid hebben om rond te kunnen kruipen zonder dat ze door de peuters omver gelopen worden. Peuters moeten een bouwwerk kunnen maken zonder dat de baby’s dit weer omgooien. Verder vinden we het belangrijk dat kinderen kunnen kiezen tussen een emotioneel veilige plek dicht bij de leidster, maar ook voor een spannende plek, wat verder. Omdat de motoriek nog volop ontwikkeld moet worden, hebben jonge kinderen veel ruimte nodig zowel binnen als buiten. Ze leren kruipen, lopen, rennen, klauteren, fietsen. Binnen de groep kunnen rustige en beweeglijke, groepsactiviteiten en individuele activiteiten naast elkaar plaats vinden.
Kinderen spelen niet alleen in het kinderdagverblijf, ze slapen er ook. Binnen het kinderdagverblijf hebben we een aantal slaapkamers voor de kinderen. Ieder kind heeft zijn vaste plekje.

De buiten ruimte Buiten spelen is niet alleen goed voor de motorische ontwikkeling van een kind, het leert kinderen ook dat de zon warm voelt op je huid, dat er in de herfst blaadjes van de bomen vallen en dat het kan regenen, sneeuwen of heel hard waaien. Contact met de natuur is van groot belang voor kinderen. Wij gaan daarom zo vaak mogelijk naar buiten met de kinderen. Onze kinderopvang heeft een grote, ommuurde tuin van meer dan 300 m². In de tuin kan naar hartenlust gespeeld worden op het speeltoestel, in het kabouterhuisje of in de auto. Daarnaast hebben wij een grote schuur met diverse rijdende materialen.